Ziele

Das zweite Phase des Projekts “Sprachenvielfalt macht Schule – SMS 2.0” wurde 2019 ins Leben gerufen. Das Projekt möchte:

• die Sprachliche Vielfalt als Bereicherung an Schulen fördern;
• die Sprachbewusstheit von LehrerInnen und SchülerInnen stärken;
• Mehrsprachigkeit als ein Bildungsziel etablieren.

Die sprachliche Diversität, die an allen Schulen zu finden ist, wird als Potential für gemeinsames und gegenseitiges Lernen und als Grundlage für die Entwicklung neuer Unterrichtskonzepte und Lehrmaterialien gesehen.

TALES@home

Das Projekt TALES@home möchte mehrsprachige Familien dabei unterstützen, eine gute Sprachlernumgebung zu schaffen. Ziel ist die Entwicklung einer innovativen App, mit der Eltern und ihre Kinder ihre sprachenbezogenen Emotionen gemeinsam in der Familie thematisieren können.

Lead:
Foyer.org (Bruxelles, Belgium)

Kontakte:
Hilde De Smedt Hilde.DESMEDT@foyer.be
Patrizia Civetta patrizia.civetta@foyer.be

Repertoire PluS

Plurilinguale Sprachenrepertoires Südtiroler SchülerInnen: Erhebung, Beschreibung und Nutzung in mehrsprachigen Lernszenarien. Das Projekt widmet sich der Erforschung individueller Sprachenrepertoires von SchülerInnen im Alter zwischen 12 und 15 Jahren an Mittel- und Oberschulen der deutschen, italienischen und ladinischen Sprachgruppe in der Autonomen Provinz Bozen-Südtirol.