Sind Sie Lehrkraft an einer Grundschule und arbeiten in sprachlich heterogenen Klassen? Würden Sie gerne inklusiveren Formen der Mehrsprachigkeitskdidaktik einführen und dabei alle sprachlichen Ressourcen nutzen, die Ihre SuS in den Unterricht mitbringen, und fehlen Ihnen Anregungen, wie Sie damit beginnen können?
Diese Listen (eine auf Italienisch und Englisch; eine auf Deutsch und Englisch) können Ihnen helfen! Sie stellen eine Sammlung von didaktischen Ressourcen vor, die angepasst werden können, um inklusives mehrsprachiges Lehren und Lernen in verschiedenen Fachbereichen zu fördern – von Geografie und Geschichte bis hin zu Naturwissenschaften, Mathematik und Sprache. Es handelt sich dabei um verschiedene Arten von Ressourcen, neben Druckvorlagen sind auch Lehrbücher und Unterrichtspläne enthalten. Obwohl viele dieser Ressourcen nicht bereits mehrsprachig sind, können sie leicht an spezifische Bedürfnisse und Ziele angepasst werden, um sowohl die Entwicklung der in der Schule gesprochenen Sprache als auch alle anderen, von den SuS und ihren Familien gesprochenen Sprachen zu unterstützen.
Deutsch & Englisch: Ressourcen für eine inklusive Mehrsprachigkeitsdidaktik
Italienisch & Englisch: Ressourcen für eine inklusive Mehrsprachigkeitsdidaktik
Für weitere Informationen oder Vorschläge, die die Listen bereichern könnten, kontaktieren Sie uns bitte unter: sms.info@eurac.edu
